Edukacja włączająca w Tychach: Konferencja o dostępnych szkołach i wsparciu dla uczniów

Czas czytania: 7 min.

We wtorek, 27 stycznia, w Zespole Szkół Specjalnych nr 8 w Tychach odbyła się konferencja „Włączanie zaczyna się od zrozumienia”. Wydarzenie zgromadziło ekspertów, praktyków oraz przedstawicieli instytucji oświatowych i samorządowych – wszystkich zainteresowanych tym, jak tworzyć dostępne i wspierające środowisko szkolne.

Edukacja włączająca – klucz do sukcesu

Konferencja była przestrzenią do wymiany doświadczeń i rozmowy o tym, co działa w codziennej pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych. W wydarzeniu poruszono zarówno wyzwania, jak i rozwiązania systemowe oraz dobre praktyki, które pomagają szkołom budować otwartą i bezpieczną przestrzeń dla wszystkich dzieci.

W swoim wystąpieniu Marcin Król, dyrektor Zespołu Szkół Specjalnych nr 8 w Tychach, zaznaczył:

Zależy nam, aby każda szkoła była miejscem, w którym dziecko czuje się zauważone, rozumiane i wspierane”.

Dodał, że taka konferencja jest doskonałą okazją do budowania współpracy pomiędzy szkołami, poradniami i instytucjami, które razem tworzą środowisko edukacyjne dla wszystkich dzieci, niezależnie od ich potrzeb.

Wyzwania i rozwiązania w edukacji włączającej

Program konferencji obejmował zagadnienia związane z:

  • znaczeniem edukacji włączającej oraz systemowymi rozwiązaniami w oświacie,
  • rolą Ośrodka Rozwoju Edukacji we wspieraniu działań włączających,
  • modelem SCWEW – jego celami i wyzwaniami,
  • analizą potrzeb dzieci i rodzin oraz
  • lokalnymi możliwościami wspierania edukacji włączającej.

Uczestnicy konferencji dyskutowali także o wyzwaniach, z jakimi szkoły borykają się w codziennej praktyce. Zwrócono uwagę na konieczność wzmacniania współpracy pomiędzy wszystkimi podmiotami zaangażowanymi w edukację dzieci o zróżnicowanych potrzebach.

“Włączanie zaczyna się od zrozumienia” – wartość, którą trzeba pielęgnować

W konferencji uczestniczył także Prezydent Miasta Tychy, Maciej Gramatyka, który podkreślił rolę zrozumienia w procesie edukacji.

Włączanie zaczyna się od zrozumienia – to wartość uniwersalna. Uważność na potrzeby drugiego człowieka, wzajemny szacunek i współpraca przekładają się bezpośrednio na to, jak funkcjonują nasze szkoły i jak wspieramy uczniów” – mówił Maciej Gramatyka.

Ważnym gościem była także Śląska Kurator Oświaty, Aleksandra Dyla, która zwróciła uwagę na sukcesy regionu:

To właśnie w naszym regionie działa najwięcej specjalistycznych centrów wspierających w Polsce. To efekt codziennej, konsekwentnej pracy nauczycieli i dyrektorów, którzy realnie wspierają dzieci o różnych potrzebach edukacyjnych”.

Hybryda – wygodny dostęp do wiedzy

Konferencja odbyła się w formule hybrydowej – zarówno stacjonarnie, jak i online. Transmisję z wydarzenia można było śledzić na profilu Facebook Zespołu Szkół Specjalnych nr 8 w Tychach. Moderatorką spotkania była Anna Lewandowska z Biura Prasowego Kuratorium Oświaty w Katowicach.

Dodaj komentarz

Błąd:

Wynik:
Opinia została pomyślnie dodana.
Po przeprowadzeniu weryfikacji, jej treść zostanie udostępniona publicznie.

Trwa wysyłanie komentarza ...

Komentarze są prywatnymi opiniami użytkowników. Wydawca portalu nie ponosi odpowiedzialności za treść.

* pola obowiązkowe